คุณครูมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนสมรรถนะ 5 เทคนิคนี้จะทำให้เห็นว่า ผู้สนับสนุนที่ดีต้องทำอย่างไรให้ผู้เรียนค้นพบสมรรถนะได้จริง!💡💡

☝️1. ไม่ทำตัวเป็นผู้เชี่ยวชาญ

ครูไม่ควรเป็นผู้นำความคิดให้ผู้เรียนทำตาม เพราะผลเสียระยะยาวคือเด็กจะคิดนอกกรอบไม่เป็นและต้องถามครูบ่อย ๆ ทำให้เด็กขาดความมั่นใจในกระบวนการคิดของตัวเอง แต่ครูควรเป็นที่ปรึกษาเพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนคิดเป็น แก้ปัญหาได้ และต่อยอดสู่การสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

✌️2. อย่าขัดจังหวะโดยไม่จำเป็น

เพราะการเรียนรู้สมรรถนะต้องอาศัยความต่อเนื่อง ใช้สมาธิ และการจดจ่อเพื่อคิดและลงมือทำ ดังนั้นช่วงเวลาสำคัญนี้ครูอาจจะคอยสังเกตและดูอยู่ห่าง ๆ

🤟3. ชื่นชมในความมุ่งมั่นและพยายาม

เพื่อสนับสนุนให้ค้นพบสมรรถนะที่มีอยู่ในตัวผู้เรียน การชื่นชมในความพยายามและความมุ่งมั่นมากกว่าผลงาน จะเป็นแรงผลักดันให้เกิดความภาคภูมิใจและค้นพบศักยภาพของตนเอง

🖖4. ทำให้ดูเป็นตัวอย่างแต่ไม่ทำแทน

บ่อยครั้งที่ผู้เรียนทำผิดหรือทำไม่ถูกต้อง เราควรให้กำลังใจและชื่นชมในความพยายาม จากนั้นค่อยแนะนำหรือทำให้ดูเป็นตัวอย่างแต่อย่าทำแทน เพราะมันคือการทำลายโอกาสในการสร้างสมรรถนะของผู้เรียน

🖐5. ใช้พลังคำถาม

สูตรลับที่ทำให้เกิดสมรรถนะได้ด้วยตนเอง คือการตั้งคำถามเพื่อกระตุ้นการคิด ยิ่งชวนคุยชวนถามเด็กยิ่งได้ทักษะและสมรรถนะการคิดมากยิ่งขึ้นเท่านั้น

ขอขอบคุณ: หนังสือ “การโค้ชเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะ”
#รู้ชัดสมรรถนะ #หลักสูตรฐานสมรรถนะ